La Biblioteca d'istituto costituisce una risorsa fondamentale per la scuola e contribuisce all'ampliamento dell'offerta formativa attraverso la duplice attività di deposito di libri, riviste e altri materiali e di laboratorio di metodologia della ricerca rivolto agli allievi dell'istituto.

DESTINATARI
Allievi, docenti, educatori dell'istituto utenti della biblioteca in genere, in particolare:
• Allievi delle classi I e II:
- conoscenza della struttura e dei funzionamento della biblioteca
- semplici percorsi per reperimento testi e altro materiale
- collaborazione per stesura relazioni settimana bianca/verde, visite di studio
• Allievi delle classi III, IV e V:
- attività di ricerca secondo un percorso metodologico sperimentato negli anni
- Collaborazione per stesura relazioni tirocinio, viaggi di studio, tesine.

OBIETTIVI
• Consentire una ricerca più rapida dei materiali utilizzabili per le attività di ricerca degli allievi
• Facilitare la preparazione e la stesura di relazioni, resoconti, ricerche
• Migliorare le capacità degli allievi di condurre una ricerca
• Favorire l'approfondimento e il collegamento interdisciplinare.

La ricchezza e la varietà della raccolta hanno suggerito una innovazione informatica (File.maker) articolata su più fronti.
Sono stati infatti predisposti quattro diversi database:
- LIBRI: contiene i libri riguardanti diversi argomenti e catalogati secondo la classificazione Dewey.
- MISCELLANEA: contiene ricerche, tesine, resoconti dei tirocini e dei viaggi di studio, e documenti didattici per l'aggiornamento dei docenti (800 documenti).
- AUDIOVISIVI: contiene cassette, video, film, corsi di lingua multimediali e altro materiale audiovisivo.
- POLLICINO: contiene capitoli di libri, articoli di periodici, cd-rom, floppy disk, materiale per ricerche e tesine.
Le ricerche bibliografiche sono rese più rapide grazie alla possibilità di consultare i dati, provenienti dalla biblioteca della sede centrale e periodicamente aggiornati, anche presso i computer di ogni sede distaccata.

BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Selezione e informatizzazione di materiali utilizzabili per l'attività didattica, attraverso la creazione di dossier tematici che consentano un rapido reperimento delle informazioni.

RISORSE, SPAZI E STRUMENTI
• Operatori e consulenti, incaricati bibliotecari
• Spazi: biblioteca (villa Dolfin)
• Strumenti: computer della biblioteca

DESTINATARI
Allievi delle classi prime e seconde.

OBIETTIVI
- Avvicinare gli allievi alla lettura.
- Stimolare negli allievi il piacere della lettura come pratica autonoma, per soddisfare interessi e gusti personali.

BREVE DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il Progetto lettura è nato nell’anno scolastico 2002/03 e offre agli allievi la possibilità di avere a prestito libri di narrativa, durante le normali ore di lezione. I volumi, infatti, sono conservati nella Sala insegnanti dell’istituto, dove gli allievi, in orari stabiliti, possono incontrare i docenti incaricati.

METODOLOGIA
I docenti incaricati ricevono gli studenti, ascoltano le loro richieste e li guidano nella scelta dei libri da leggere. Se sono particolarmente sicuri e decisi, gli allievi possono consultare i volumi da soli, come in una qualsiasi biblioteca.
A prestito avvenuto i docenti rilasciano una dichiarazione scritta, da esibire all'insegnante che ha concesso il permesso d’uscita durante la sua ora di lezione.

VALUTAZIONE
In aula gli allievi sono invitati, dagli insegnanti di Italiano, ad esprimere un giudizio sui libri letti ed eventualmente a consigliarne la lettura ai compagni di classe.


RISORSE
Docenti di Italiano (per la gestione del prestito)
Responsabile della Biblioteca d’istituto (per la scelta e l’acquisto di nuovi titoli)
Personale amministrativo della Biblioteca d’istituto (per la catalogazione dei nuovi acquisti).